Kaspar Hauser und das Flüchtlingsdrama heute 3806 von ihr selbst „gestohlen“ zu

von ihr selbst „gestohlen“ zu werden

Gesichtspunkte für die Unterrichtspraxis wie auch Aufgabenstellungen für die innere Schulung der Lehrerpersönlichkeit vermittelt

rednerischen und schriftstellerischen Aktivitäten

ohne sich in rationaler Endlichkeit fassen zu lassen

Kaspar Hauser und das Flüchtlingsdrama heute 3806 von ihr selbst „gestohlen“ zuInmitten drngender Weltprobleme mit Kriegen, kologischen Katastrophen, terroristischen Anschlgen, Vertreibung und Flucht wollten wir uns den Lebensschicksalen betroffener Flchtlinge zuwenden, die in die Schweiz gekommen sind. Wir wollten darber hinaus einzelne humanitre Initiativen anthroposophischer Orientierung in diesem Bereich vorstellen sowie der Individualitt Kaspar Hausers gedenken () von Peter Selg (Hg.)